Technologie 5 ème
M. GAGNIER
Professeur de technologie

Séquence 2

T4-Le choix d’un OST dans un contexte de développement durable

✍ Séquence 2 - Activité 2

Analyser une notice- CORRECTION


Investigations

Les réponses sont données dans la vidéo OST3a-les-composantes-dune-notice-et-dune-documentation-technique-et-leur-organisation.mp4

✅ QCM – Comprendre la structure d’une notice technique
1. Quelle est la première information que l’on retrouve dans une notice technique ?

  • Le nom de l’objet et sa fonction d’usage

2. Quelle rubrique décrit les éléments visibles de l’objet ?

  • La structure
3. Quel élément permet de comprendre comment l’objet fonctionne ?

  • Le principe technique

4. Quelle rubrique donne des conseils pour nettoyer ou maintenir l’objet ?

  • L’entretien

Activité : Reconstitue la notice technique

Objectif :
Identifier et organiser les composantes d’une notice technique dans le bon ordre.
📝 Consigne élève :La notice technique d'une lampe solaire a été découpée en plusieurs morceaux. À toi de retrouver l’ordre logique des rubriques et de les associer à leur rôle.
🧩
Nom de l'objet et fonction d'usage
Lampe solaire - Eclaire les espaces extérieurs sans branchements électriques.
Structure
Socle en plastique, panneau solaire, capteur de luminosité, DEL.
Principe technique
Le panneau capte l'énergie solaire le jour, stockée dans une batteries. La DEL s'allume automatiquement la nuit.
Source d'énergie
Energie solaire - Batterie rechargeable intégrée.
Autonomie
Fonctionne jusquà 8 heures sans recharge.
Mobilité
Légère et sans fil, elle peut être déplacée facilement.
Entretien
Nettoyer régulièrement le panneau solaire avec un chiffon doux

🧠 Questions de réflexion
  • Quelle rubrique te semble la plus importante pour un utilisateur ? Pourquoi ?
La rubrique concernant le principe technique car ainsi on comprend comment fonctionne l'objet et il est ainsi plus facile de savoir pourquoi il est en panne.

  • Que se passerait-il si la notice était mal organisée ?
Il serait difficile de trouver rapidement l'information que je recherche

  • Propose une amélioration pour rendre cette notice plus accessible à tous.
Il faudrait mettre un sommaire au tout débit de la notice sous le nom du produit

Séquence 2 - Activité 3

Analyser les logos- CORRECTION


Investigations

Les réponses sont données dans la vidéo OST3b-lindice-energetique-et-lindice-de-reparabilite et réponds au QCM:

✅ QCM – Comprendre les indices d’un objet technique
1. Que mesure l’indice énergétique ?

  • La consommation d’énergie
2. Quelle lettre correspond à une très bonne performance énergétique ?

  • A
3. Que permet de savoir l’indice de réparabilité ?

  • Si l’objet est facile à réparer
4. Quel est le but de l’indice de réparabilité ?

  • Favoriser la réparation et limiter les déchets

🧠 Questions de réflexion

  • Pourquoi ces deux indices sont-ils utiles pour le consommateur ?
Ils permettent de faire des économies aux consommateurs car ils comparent ce que le produit peut coûter en énergie et s'il est facilement réparable par rapport à un autre produit concurrent.

  • En quoi peuvent-ils influencer ton choix d’un objet technique ?
Ils peuvent influencer mon choix sur ce que me coûtera le produit lors de son utilisation.

  • Penses-tu que tous les objets devraient afficher ces indices ? Pourquoi ?
Oui car c'est utile pour le consommateur et ils participent aussi à préserver les ressources de la planète.

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